Калигойда Е.В. (справа), Любягина Т.С. (слева)
Было бы странно спрашивать о причинах организации хора при музыкальной школе. Где же ему быть, как не у вас? Удивительно, что это не случилось раньше.
Действительно, идея эта витала в воздухе. Необходимость создания мобильного концертно-конкурсного коллектива, в который войдут ребятишки, способные справиться с дополнительной нагрузкой, помимо учебного плана, вынашивалась давно. К счастью, эту идею с энтузиазмом поддержали, как педагоги отделения, так и администрация нашей музыкальной школы. Необычным, пожалуй, является наличие у хора младших классов «Созвучие» двух руководителей. Коллектив был создан в 2021 году, что позволило нам объединить юных певцов вторых, третьих и четвертых классов хорового отделения ДМШ им. А.А. Кенеля. Как учебная дисциплина хор у детей проходит два раза в неделю. «Созвучие» - один раз в неделю, является дополнительной учебной нагрузкой. За без малого пять лет наш детский коллектив стал участником многих городских, региональных, всероссийских и даже международных хоровых мероприятий. Мы успешно выступили на Межрегиональном хоровом фестивале-конкурсе «Искусства спасительный свет» в Красноярске, став лауреатами 2-й степени в 2025. Помимо этого, мы стали обладателями гран-при конкурса «Минусинская весна» в 2024, лауреатами 1-й степени Всероссийского конкурса «Вдохновение», лауреатами 1-й степени конкурса «Светлый мир» в Абакане, лауреатами 2-й степени и обладателями приза зрительских симпатий «Хоровых игр Сибири» в Омске.
Конкурс-фестиваль в Омске оставил самые прекрасные впечатления. Во-первых, очень красивый город. Кроме того, замечательная организация от этапа подачи заявки, перемещений коллектива, режиссуры концерта Дружбы и закрытия конкурса – всегда с нами на связи был куратор. Столь серьезный уровень подготовки вызывает искреннее уважение к организаторам. Особенно покорил нас Омский органный зал – площадка конкурсных прослушиваний академической номинации. Зал обладает прекрасной акустикой, что дополнительно вдохновляло к творчеству. А еще высочайший уровень членов жюри. Нас оценивали признанные мэтры хорового искусства из Москвы, Санкт-Петербурга, Минска и Новосибирска. В конкурсе были заявлены представители из девяти регионов России, а всего в нем принимало участие около 1000 человек, входящие в состав более, чем 45 хоровых коллективов. У нас была насыщенная культурная программа: масштабное и яркое открытие конкурса в зале Омской филармонии, церемония зажжения огня «Хоровых Игр Сибири» в живописном парке, концерт Дружбы, где участники могли услышать друг друга. Конечно же, все эти яркие моменты надолго сохранится в памяти участников.
Е.В. Калигойда: Для себя я формулирую значимость обучения в музыкальной школе так: это место, где с ребенком, часто в процессе индивидуальных занятий, один на один, говорят о нем самом. Это происходит через исполняемый репертуар, беседы о произведении, обращении к жизненному опыту маленького музыканта. Ведь в музыке нет ничего, чего не встретишь в нашей жизни. Не секрет, что в современном обществе огромным дефицитом становится искренняя эмоция и живое общение. Хоровой коллектив становится тем самым местом, где дети учатся дружить, отвечать за себя и другого (ведь старшие певцы у нас помогают младшим) и дорожить общим делом. Умение слышать другого участника, учиться определять свой голос в многоголосие других, это уникальный навык. Именно хор вырабатывает его действенно и адекватно. Дети приходят в хор самые разные – нетерпеливые, скромные и дерзкие. Шаг за шагом формируется коллектив, где ребятишки учатся ответственности за свое дело. Здесь у нас, как у мушкетеров, «один за всех, и все за одного».
Т.С. Любягина: Среди хормейстеров одна из самых известных цитат принадлежит композитору, хормейстеру, дирижёру, педагогу, просветителю и общественному деятелю Г.А. Струве: «Хор это прообраз ИДЕАЛЬНОГО общества…». Лично для меня хор, это не толпа безликих и одинаково поющих детей, а общество, в котором важен каждый тембр, каждая эмоция, но где твоя уникальность вплетается в общее хоровое звучание. Ты важен, но ты не главный. Конечно, и без тебя хор споет, но звучание аккорда уже не будет столь благозвучным и утеряет часть своей полноты. Конфликты в хоре это не страшно, это как диссонансы, разрешающиеся в красивый аккорд. Ссора это не конец, а лишь этап, ведущий нас к лучшему, если прожить его правильно и всем вместе. Ну, и, конечно, наша победа это и личный успех каждого участника коллектива. Так что хор, по моему мнению, это про «цельный вагон человечности».
Как происходит отбор в хор «Созвучие» и каковы требования, предъявляемые потенциальным претендентам? Занятия платные или бесплатные? Кстати, как финансируются поездки на конкурсы, исключительно родителями или, все же, какие-то средства вам выделяются?
Как уже говорилось выше, хор это учебный предмет. А «Созвучие» это дополнительная нагрузка - время репетиций, разучивание нового репертуара. И, конечно, для того, чтобы прийти в «Созвучие » ребёнок должен очень захотеть и «загореться» хоровым пением. Уже потом начинается работа юного хориста над собой, где происходит непростой выбор - хоровая репетиция, выполнение домашнего задания по выучиванию своей партии и подготовка к конкурсу или, к примеру, веселая и беззаботная прогулка с друзьями. И тот, кто делает подобный выбор в пользу «Созвучия» уже наш человек! Конечно же, огромная ответственность после этого ложится на плечи родителей, которым предстоит так же корректировать свои «взрослые» планы, исходя из графика репетиций. Хочется выразить глубочайшую признательность нашим родителям за доверие самого дорогого – своих детей. Да, и никакой дополнительной оплаты за участие в хоре «Созвучие» у нас нет.
Да, действительно, хоровое пение один из самых демократичных видов искусства. Однако мнение, что качественное пение в хоре это легко, глубоко ошибочно. Ответить на этот вопрос мы бы хотели примером, который приводим детям. Представьте, что мама приготовила очень вкусное блюдо, но случайно туда попало что-то несъедобное. Этого не заметил никто, но блюдо уже испорчено. Так и в хоре! Каждый его участник несет ответственность за общее звучание. Или, например, навык «цепного дыхания». Это когда нужно взять дыхание до или после того, как его берет твой сосед по хоровой партии. Это же нужно почувствовать! Вот где взаимовыручка!
Не секрет, что у старших поколений была такая традиция - петь за праздничным столом. Наряду с традиционными праздничными блюдами и напитками, это создавало неповторимое эмоциональное единение. Кажется, сегодня мы утрачиваем и это, но, возможно, Вы придерживаетесь иной точки зрения?
Е.В.Калигойда: Музыкальная культура любого народа развивается по трем главным «рекам»: народно-песенная культура, религиозно-культовая и профессиональная, композиторская. Они обогащают друг друга и порой сложно распознать, где и как это переплетается и взаимодействует. Бабушки говорили: «тоску пою». Народная песня это кладезь мудрости, а какие они вокально удобные и полезные для развития голоса! Кстати, первые учебные пособия М. Глинки и А. Варламова были построены на интонациях народных песен. То, что из бытовой культуры уходит песня, конечно, жаль, но все равно люди поют, хотя и не так, как несколько десятилетий назад. В репертуаре нашего хора обязательно есть обработки народных песен, и дети их поют с большим удовольствием. - «Из наслаждений жизни одной любви музыка уступает, но и любовь - мелодия», как сказано в бессмертной пушкинской строке из «Каменного гостя».
Наиболее яркое в таких поездках, как раз «петь всегда и петь везде». Любая аллейка или парк превращается в импровизированную сцену, лишь только руководитель достает свой камертон. Во время поездки на поезде от Абакана до Омска совместная репетиция была возможна лишь на больших станциях, где поезд стоял достаточно долго. Ребята выходили на перрон возле вагона и пели от души. Многочисленные пассажиры на перроне останавливались, обступали детей и тихо слушали их пение. По завершению перронной репетиции публика аплодировала неожиданному импровизированному концерту и благодарила за хорошее исполнение. Это было очень приятно.
Ваши советы и пожелания тем, кто пока лишь мечтает заняться пением, но так и не решается?
Обязательно решиться! Пение это здоровье. Ведь когда мы поем, то учимся правильно дышать. Это новые друзья, увлеченные одним с вами делом. А еще это гармонизация себя с миром через ощущение тела, работы голосовых мышц и вибрационные ощущения резонаторов. Одним словом, не бойтесь петь!Не поделитесь планами хора на будущее?
Будем расти, как качественно, так и количественно. Расширять и повышать уровень репертуара. Побеждать на новых конкурсах и фестивалях. А главное, приобщать детей к искусству и культуре хорового музицирования.
Фото и видео участников хора «Созвучие»
Вопросы задавал Максимов Роман